Mecánica del Proyecto.

Durante el curso 2020/21 se colaborará con 100 centros educativos de todo el país que recibirán -sin coste alguno- los materiales para ensamblar y sensorizar una caseta de pájaros que, tras su montaje, será colocada en las inmediaciones del centro.

La observación de esta caseta y los datos que entregarán sus sensores –presencia de animales en ella, temperatura, humedad…– servirá para que los alumnos conozcan y estudien la fauna insectívora que les rodea -principalmente aves, pero también pequeños reptiles, murciélagos…-.

Además, como parte del trabajo inicial de montaje de la caseta, los alumnos aprenderán a programar en arduino para controlar sus sensores, y adquirirán nociones de física, matemáticas o meteorología.

El envío de datos desde la caseta al aula se hará a través de la tecnología LORAwan diseñada específicamente para dispositivos de bajo consumo de alimentación, que operan en redes de alcance local, regional, nacionales o globales. Este montaje convierte a la caseta en un dispositivo conectado al Internet de las Cosas (IOT).

La importancia de los fablabs en el proyecto.

Para que tanto profesores como alumnos tengáis el apoyo necesario durante todo el proyecto -incluso si no habéis trabajado con materiales así nunca- estableceremos una red de apoyo a través de los laboratorios de fabricación -los fablabs– de todo el país para que tengáis un punto de referencia al que acudir si os quedáis atascados.

Estos fablabs, espacios de cocreación presentes en casi todas las provincias españolas, serán el punto de encuentro para los centros participantes en cada provincia.