género
Para estar a la altura de los desafíos del siglo XXI, necesitamos aprovechar todo nuestro potencial. Ese esfuerzo exige desmontar los estereotipos de género.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia nos recuerda cada año que queda todavía un largo camino por recorrer para la igualdad efectiva en ciencia.
Existen muy pocas prácticas educativas e iniciativas que consideren a la infancia como sujetos de sus estrategias de divulgación. El proyecto Incide de la Universidad de Córdoba ha demostrado la potencialidad de este rango de edad (3 y 6 años) a nivel de divulgación científica.
Las mujeres y las niñas sufren mayores riesgos y cargas asociados al cambio climático, debido a situaciones de pobreza, pero también a los roles asociados con el género y las propias normas culturales.
Los países que se han suscrito a la iniciativa liderada por España, se comprometen a adoptar planes nacionales de lucha contra el cambio climático que tengan en cuenta la variable de género, mejorar los datos y evaluar los progresos sobre esta dimensión, o apoyar iniciativas que impulsen la participación y liderazgo de mujeres y niñas en el campo de la mitigación y la adaptación.
